Кеңес беру үшін, студент, жаңа бастаған ғылыми-зерттеу жұмысы

шынайы мақала http://www.seas.upenn.edu/~andre/general/student_research_advice.html

Қалай жеңімпаз болуға

Кеңес беру үшін, студент, жаңа бастаған ғылыми-зерттеу жұмысы

 

[Н. Б.: ескертулер мен ұсынымдарды бірінші болуы UROP студент Массачусетс технологиялық институтының және кейінірек, жетекшілік ететін көптеген UROP студенттердің Mit және магистранттар мен аспиранттар ЮСБ.]

Емес зацикливайтесь тырысып түсіну барлық басынан бастап

Ең үлкен проблема тап боласыз басында кез-келген жаңа жобаның ол бар үлкен (азайтылады басым) санымен ұсақ-түйек қажет болуы мүмкін білу үшін, сіздің проблемаларды шешуге тиісті түрде. Дегенмен бұл құбылыс егемен шағын бастау үшін, зерттеуші, дұрыс және үлкен кез-келген зерттеу. Сондықтан үйрену күресу байланысты проблема болып табылады маңызды дағды меңгеру болуға жақсы зерттеуші. Керісінше, тежейді қолданысқа енгізіледі және прогресс, күтеміз толық білу-бұл жолы сәтсіздікке.

Копинг-механизмдер пайдаланылатын жеңімпаздарықамтиды:

  • басымдықтарын айқындау (нені білуім керек ең)
  • әрі қарай (барлық қол жетімді үшін, іздеп, артық; бірақ қоймаңыз ай оқулары сіз жұмысты бастау нәрселерді.)
  • многопоточность (қашан құлыптанып қалған бір элемент немесе контур бар тағы менің нәтижелі жүргізуге болады?)
  • көздей отырып, бірнеше ықтимал шешімдер әдістері (мүмкін, кейбір қазірдің өзінде оңай/кем блоктар, басқа да жолдары)
  • қабылдау қалаған үшін жарамды (ок, делік, бұл подзадача шешіледі, бұл маған әрі қарай баруға және басқа да проблемаларды шешуге болады?)
  • донимать адамдардың алатын болуы тиіс кейбір ақпарат қажет (ойлауға болады, олар білуі тиіс, бұл сіз білуі тиіс, бірақ жиі олар айқын, сіз, білесіз; бастау үшін, оның ішінде сізге көрсеткіштер нәрселер үшін пайдалана аласыз өзіне өзін көмектес. Проявите құрметтеу, олардың уақыт және әрдайым қадағалауға ресурстарға мүмкіндік берді сұрап бұрын, жеке түсініктеме.)
  • ұсынамын жұмыс үлгілері — мүмкін, олар сіздікі дұрыс емес немесе әр түрлі басқа, бірақ олар сізге бір нәрсе және бір нәрсе бетон талқылау және салыстыру басқа. Жауап сіздің модель тұрақты, бірақ жақсы болуы тиіс, онда нақты түрі .

Жеңілгендер тоқтайды бірінші рет олар соқтығысады. ол, олар білмесең, алмасаң, проблемасын, не тап с неприятностью аздаған сонымен қатар, олар деп санайды `өз бөлігін проблемалары”, содан кейін ұсынамыз қорқыныш, олар неге қол жеткізе қандай да бір прогресс.
Жеңімпаздар қарап, барлық мәселені табу және оларды жолдың айналасында әр тоқтап қалған.
Жеңілгендер көз жеткізіңіз бар біреу немесе бір нәрсе кінәлі олардың болмауы прогресс.
Жеңімпаз табу тәсілдері прогреске қол жеткізу, қарамастан, асқынулар.
Неудачники біледі, барлық себептері, ол жасалуы мүмкін емес
жеңімпаздарын табу тәсілі.

Қарым-қатынас және үйлесуге жиі

Әрине, сіз салуға тиіс өз моделін, күтпеген шешім проблемалар салып, болжамдар және т. б. міндетті емес қарым-қатынас және синхрондау басқа да зерттеушілер. Әр түрлі оларда қандай үлгілер сіздің? Неге сіз үйреніп, бір-біріне модельдер мен болжамдар? Олар біледі, бұл туралы ойлайсың, сен кептеліп, сіз қалай айналып өтуге тырысады сіздің мәселелері.

Таратуға

Барлық проблема жиі, меніңше, еңсерілмейтін. Таратуға оны басқарылатын бөлігін (мүмкіндігінше, әрбір бөлігі Тұрақты орташа деңгейі). Снасти тілімдерін бір-бірден. Разделяй и властвуй.

Бұл айқын көрінуі мүмкін, бірақ ол жұмыс істейді. Мен обернулась көптеген қиындықтарға олар пайда болды `устрашающие” ауқымы көптеген 1-күн немесе 2-күн міндеттері, содан кейін шеше, әрбір қуанышты, бар 1–2 күн-міндет, қалай келді ол. Менің түсінгенім көп, жаңа проблемалар мен міндеттер пайда болды, бірақ олар барлық мүмкін сломаны төмен тістеген мөлшерін тілімдерін, шешуге бір-бірден.

Мүмкін Ұйымдасқан

Компьютерлік жүйелерде әсіресе, ең үлкен кемшілігі біздің қабілетін таңқалдыру проблемаларды күрделілігі болып табылады. Сізге жұмыс істеу үшін үнемі құрылымдау мәселесін және Сіздің түсіну, оны шешу ішкі күрделілігі. Мұқият бақылаңыз сіз жасадық және сіз істеу керек. Составляйте тізімі; жазыңыз соң; полагайтесь өз жад (немесе нашар, дегенмен, сіздің басшысы жады) сақтау үшін барлық нәрселерді істеу керек және барлық аралық проблемалар, олар қажет мекен-жайы.

Басымдықтары

Басымдықтарын сіздің күш-жігеріңіздің тексеріңіз сіздің басымдықтары сіздің супервайзер. Әдеттегі іс үшін өзінің басшысы үшін сізден жасауға болады, бұл туралы ұмытып, және сол кезде осы Б бұрын болады мүмкін аяқталған А) егер Сіз сенімді емес болып табылады ма, B, тиіс басымдығы бар өзіңмен, қою шығар. Кейде болады, бірақ жиі ол Емес, мен сіздің бастығы болады қуаныштымын сіз ескертті оған, сен бос емес шеше отырып, А. бақылау Б, Және сіз аяқтау, см. егер тағы б мағынасы жалғастыру.

Екенін сезініп, сіздің тікелей басшысының бос емес

Сіздің профессор немесе аспиранты ғылыми жетекшісі бос емес. Ол жалдамалы сіз көмектесті оған астам алуға образованнее, ол алар еді оның меншік. Сіздің ең үлкен пайдасы ол үшін-бұл мүмкін емес өзіндік орнын ауыстыру және дәлелдейді.

Күтіп емес, сіздің басшысы шешу үшін сіздің барлық проблемалар. Білдім, ол туралы ойладым және ұсынады нүктесі жұмыс жерден. Бірақ, түсінемін, бұл бар болуы мүмкін кезде сіз қойып, сапалы ойдың нәрсе, немен ол ие болады (және бұл болады, жиі-жиі, сіз жұмысыңыздағы). Сондықтан, сіз ойлайсыз, бұл көресіз немесе білесіз үздік проблеманы шешіп, дейін жеткізуі. Тамаша жағдайда, бұл тиіс болады. Сіздің басшысы береді ұрық және кейбір бағыттары, сонда сөнеді туралы ойлауға басқа да мәселелер. Сіз салыңыз концентрацияланған уақыты сіздің проблемасын және, сайып келгенде, қайтып көбірек білім және түсіну сіздің подзадаче, сіздің басшысы.

Басшы ретінде менің екі режимдерде:

  1. Әзірге студент көрсетті, ол ойладым терең мәселе туралы сұрағым бар, мен өте жақтаймыз болса, ол нәрселер менің жолы.
  2. Кейін, студент мәселесімен танысты тереңдікке, содан кейін біз сіз талқылап, бұл өз замандастары, тіпті студент айналады сарапшы осы подзадаче, және ұсына аламын, осылайша кеңес беремін менің тәжірибесі мен ендік.

Жеткізу

Сіз тіркелсеңіз сіз жеткізуге тиіс. Бірақ, Сіз жоқ жеткізуге түпкілікті шешім барлық бірден. Бұл, шын мәнінде, болып табылады жаңылыстыруға көптеген адамдар мен ғылыми жобалардың.

Жеңілгендер уәде берді ұлы нәрсе, болашақта, бірақ бар ештеңе көрсету үшін қазір.
Жеңімпаздар көрсете алады выполнимый/қажетті нәтижелерін жолында шешімі. Бұл бөлігін қамтуы мүмкін:

  • шешу үшін оңайлатылған модельдер
  • кесектерге ағыны
  • аралық шығу/деректер
  • проблема өлшем сипаттамаларын
  • тұрақты аралық өнімдерді (төменде қараңыз)

Көрсету прогресс. Бұл мүмкіндік береді сіздің куратор ұсынамыз ерте кері байланыс орнату және сізге көмектесуге басымдықтарын зейін— жиі көмектеседі сіз де келесіз түзетулер ортасында арттыру жолдары ықтималдығы, сіз қызықты нәтижелері нәтижесінде. Талаптарды түсіну және әрдайым дамып,(есте басты проблема-басында білімі толық емес). Өзгерістер мен бағыттау болып табылады қалыпты, күтілген, дені сау, (өйткені ол, әдетте, нәтижесі көп білімді және түсіну). Инкрементной моделі бұл сенімді және дайындалған үшін осы бейімделу кезінде монолиттік (толығымен) моделі болып табылады осал және жиі әкеледі үлкен шешімдері, мекен-жайы нақты проблема.

Бірте-бірте өсуде сіздің шешім (әсіресе бағдарламалық қамтамасыз ету). ” жаңа мемлекет пайда болып 20-шы мерейтойлық басылым Мифический адам ай”, Брукс анықтайды кезең-кезеңмен дамыту және біртіндеп нақтылау мақсатқа ең үздіктердің бірі ретінде, жаңа тәсілдері, ол бастады бағалай кейін түпнұсқа жазу бірі – МММ. Менің өз тәжірибесін, мен шын жүректен осымен келіседі, және ол өте жағымды әсері моральдық рухы (сіздің, сіздің команда, сіздің басшысының).

Мақсатты тұрақты интермедиатов

Искать тұрақты аралық нүктелерін сіздің инкрементальный жолы шеше отырып, қандай да бір проблема болып табылады.

  • көзілдірік где-нибудь айқын кесек мәселе шешілді (жақсы интерфейс үшін осы бөліктен жүргізеді нәтижелері осы кезеңде)
  • нәрселерді сіз сүйенетін
  • заттар болады спин-аут
  • заттар сіз бөлісуге команда мүшелерімен (мүмкіндік береді, оларға көмектесу)
  • ұпай жетістіктер

Емес превращайте міндеттерді (подзадач) зерттеу мәселелері артық.

Жиі сіз арқылы келіп подзадачей бірде-бір, әрине, құқық шешімі. Егер шеше бұл кесек оң жағында кілті болып табылады ортақ мақсатқа, керек арнау уақытта зерделеу және шешімі осы подзадача жақсы болған екен, шеше бұрын. Алайда, үшін көпшілігі суб-проблемалар, бұл олай емес. Сіз күш-жігер жұмсау жалпы жобаның мақсаттары мен ойлап `барабар” шешім осы проблемалар. Жалпы тырысыңыз жасауға айқын немесе қарапайым нәрсе, ол жүзеге асырылуы мүмкін жедел. Жасауға арналған белгілер ықтимал кемшіліктері және баламасы сіз үйрену бұл әлсіздік дәлелдеуге тиіс шектеу. Содан кейін, егер бұл тар орын немесе әлсіз буын тізбектері проблемасын шешу, сіз оған қайта оралуға сіздің балама және салуға көп күш-жігерін және олардың зерттеу.

Ұстаз-өз проблемаларын шешуге

Жалпы, өмір әрқашан болады біреу бар жауаптар алды. Ол өмірлік маңызды, бұл сіз үйренеді шешуге барлық түрлері проблемалар туындауы мүмкін. Пайдаланыңыз өз бақылаушылар ретінде костыль немесе орман тек өзіне итеріп бастау. Бақылауға және олардың оқуға ғана емес, жауаптар, олар көмектеседі, табу, бірақ олар тауып, жауаптар, Сіз алуға алмады өздері. Ұмтылу үшін тәуелсіздік. Үйрену әдістері және сенуге, өз проблемаларды шеше алады қазір.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>